Учебник Мировая экономика и международные экономические отношения под ред. Булатова и Н. Н. Ливенцева. Мировая Экономика Учебник Булатов 2016Мировая экономика и международные экономические отношения. Полный курс для. Полный курс учебник А. С. Булатов под ред. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу Мировая экономика, Булатов А. С., 2005. Учебник по курсу Мировая экономика. Мировая экономика. Булатова А. С. Учебник по курсу Мировая экономика состоит из четырех разделов. В первом дается. Новые книгипод ред. А. С. Булатова и Н. Н. Ливенцева. В издательстве Магистр вышел учебник Мировая экономика и международные экономические отношения под ред. Булатова и Н. Н. Учебник создан преимущественно коллективами двух кафедр МГИМО Университета кафедрой мировой экономики и кафедрой международных экономических отношений. В учебнике сжато и доходчиво изложены основные вопросы единого курса мировой экономики и международных экономических отношений. Коллектив авторов весьма широк, изложение большинства тем более современно, чем в двух предыдущих базовых учебниках этих двух кафедр Мировая экономика и Международные экономические отношения. М. Экономисть, 2005. Учебник по курсу Мировая экономика состоит из четырех разделов. В первом дается. Новое, третье издание хорошо известного читателям учебника по курсу.
0 Comments
Подарочные танки от Wargaming. Рассказывать буду о танках в том порядке, в котором их и дарили. М3 Лгкий. И так, первый танк, который игроки получили в свои ангары, был М3 Лгкий ранее M3 Stuart, советский лгкий танк III уровня. М3 Лгкий по своей сути является предтоповым вариантом оригинального M3 Stuart, который расположен в американском древе танков на III уровне. Хорошая скорость, отличные УВН, неплохая броня для своего уровня вроде бы делают эту машину прекрасной, но. Имея вс это у машины льготный уровень бов. Танк в ангары пришл на празднования Нового 2. В дальнейшем М3 Лгкий можно было получить за прохождение обучения. Сейчас можно изредка видеть в каких то премиумных наборах за кругленькую сумму. Тетрарх Mk VII TetrarchСледующим подарком стал Великий и Легендарный Тетрарх ранее Mk VII Tetrarch, советский лгкий танк II уровня. Великий и Легендарный по тем причинам, что большинством олдфагов игры признатся лучшим подарочным танком за вс время. Танк обладает прекрасным вооружением для своего уровня. А так же очень мощная радиостанция, высокая скорость и маленькие размеры делают этот танк очень серьзным соперником на поле боя. Минусы у него, конечно же, есть. А куда без них Посредственная броня, низкие обзор и прочность и слабенькая стабилизация орудия. Но не забываем, что это машина II уровня и с кем на ней приходится перестреливаться. Знайте он лучший из подарочных танковТетрадка, а именно такое прозвище получила машина, была роздана игрокам спустя ровно год после раздачи М3 Лгкий, т. Да, до этого целый год не было каких либо подарочных машин. Уважаемые игроки, напоминаем вам о том, что получить премиумный танк второго уровня Mk VII Tetrarch вы можете до 1 февраля 2359. Спецпроект Rambler и wot,при помощи которого можно получить инвайткоды на танки тетрарх,т127,м3 лгкий5 дней према. Спецпроект Rambler и wot,при помощи которого можно. Бесплатные бонус коды на World Of Tanks танки за 2017 год. Только свежие. Получить 3 рабочих бонус кода на золото, только сегодня Бонускод. II Тетрарх 750 165 руб. Подарен всем игрокам. КВ220 1500 330 руб. Можно получить только в подарок при покупке вибронакидки за 2500 руб. D Подарен всем игрокам World of Tanks к Новому 2015 году. 31. 07. 2015 Акции Обсудить на форуме. Какой из них выберете вы Состав набора Советская команда Тетрарх. Со скоростью 64 кмч в игровой магазин примчался юркий малыш Тетрарх. Как и следовало ожидать от лгкого танка, бронй он. Обзор советского танка Тетрарх в игре WoT Blitz Android и iOS Сайт http World of Tanks Blitz на. Крайне редко, но можно приобрести в каких либо премиумных пакетах. T1. E6. Третьей халявой стал T1. E6, американский лгкий танк II уровня. Игрокам танк пришлся не по вкусу и в большинстве свом был продан. Этот так себе танк имеет кассетное орудие с высокой скорострельностью. Самое забавное то, что его бронебойные снаряды имеют стоимость равную нулю. Да да, Вы правильно прочитали. Его бронебойные снаряды стоять нуль серебра. Ну и это все его хорошие качества. Крайне слабый обзор, слабые бронепробитие и урон, и самый жирный минус снаряды летят максимум на 3. T1. E6 был подарен на Да, на празднование Нового года, но уже на 2. Сейчас очень редко встречается в премиумных пакетах. ЛТПСпустя более полгода игрокам был подарен ЛТП, советский лгкий танк III уровня. После T1. E6 ему были рады. Не получается выделить какие то ТТХ. Знаете, эта машина похожа на ослабленную версию Т 1. Хорошие угла брони делают танк более защищнным, но борта подводят. Высокая скорострельность и хорошее пробитие, но слабая точность. В общем, танк и не идеал, и не ужас играть можно спокойно. ЛТП подарили спустя 6 месяцев в августе 2. Wargaming отмечала свои 1. Через год, в августе 2. ЛТП. Что это была за БЗ такая убейте, но не знаю, ибо был в армии. Сейчас так же можно встретить в различных премиумных пакетах. T7 Combat Car. Третьим подарком за 2. T7 Combat Car, лгкий американский танк II уровня. Ужас, летящий по полю бою иначе про эту машину и не сказать. Кто его получил, наверное, большинство из этих людей будут согласны со мной. Да, хорошая скорость. Да, большой боекомплект в 1. Да, отличные УВН. Но это вс, что есть положительного у него. Играя на T7 Combat Car Вы забудете, что в игре существуют такие понятия, как обзор, броня, манвренность и стабилизация. А самое главное Вам очень крупно повезт, если из 1. Пробой бронебойного снаряда равен 2. А голдовые снаряды здесь отсутствуют. В 2. 01. 3 году проект World of Tanks выиграл престижный конкурс компьютерных игр Golden Joystick Awards и в ноябре месяце T7 Combat Car читать как бесплатный слот появился в ангарах игроков. Игроки помогли своими голосами добыть эту престижную награду, а им в благодарность дали кусок го. VICПосле предыдущего подарочка игроки отходили долго, как уже был подарен следующий Light Mk. VIC, британский лгкий танк II уровня. Вновь что то из рода. Броня, что фугасные снаряды разносят е в клочья. Но чтобы уничтожить противника его нужно пробить, а сделать на этом танке это очень сложно. Пробитие бронебойным снарядом такое же, как и T7 Combat Car 2. Более того, у Light Mk. VIC тоже нет голдовых снарядов. Ну и перезарядка крайне долгая для II уровня вдобавок пробитию. Танк имеет льготный уровень бов, но это ему мало помогает. Вы уже поняли, наверное, что это был подарен очередной слот. Танк был вручен игрокам, как подарок на празднование Нового 2. Я не помню, чтобы сейчас Light Mk. VIC встречался в каких либо наборах. Type 9. 7 Te KeТанкисты не могут отойти от тех двух подарков, которые им были начислены. Но тут в ангары попадает Type 9. Te Ke, японский лгкий танк II уровня. Японец порадовал своим орудием. Собственно, это единственное, чем он и порадовал. Подвижности нет. DТри предыдущих подарочка были в виде слота. Игроки гадают, что же будет дальше. А дальше был Pz. Kpfw. D, немецкий лгкий танк II уровня. Прекрасная подвижность. Лоб танка не пробьт ни один пулемтчик, какие встречаются. Вроде бы, а что ещ надо на II уровне Ну, например пробитие, которого нет у нас. Броня бортов, кормы и башни. Четвртый слот начислен игрокам. Pz. Kpfw. D был подарен к Новому 2. БТ 7 артиллерийский. У игроков горит одно место от всех тех подарков, что дарили Wargaming за последнее время, и они больше не желают слышать о том, что что то ещ будет подарено. Но вот приходит БТ 7 артиллерийский, советский лгкий танк III уровня. Изюминкой машины стала его фугасница с калтбром в 7. Орудие больше ничего не хочется говорить об этом танке. Фан для владельцев БТ 7 артиллерийского обеспечен. БТ 7 артиллерийский был начислен всем игрокам в честь пятилетия World of Tanks, которое было в августе 2. M. Toldi IIIПоследний на данный момент, десятый подарок от WG это 4. M. Toldi III, немецкий лгкий танк III уровня. После прекрасного БТ 7 артиллерийского вновь в ангары игроков попадает что то не очень хорошее. Низкий точность и обзор. Можно сказать, что у танка отсутствует броня. Урон в минуту, как кот наплакал. Средняя динамика. Давно Wargaming не дарили слоты и исправились. Подарок к Новому 2. Лично у меня в ангаре стоят все эти 1. Но в бои изредко я выхожу только на Тетрархе и ЛТП. Остальная техника абсолютно не нужна и зачем она находится у меня в ангаре неизвестно даже мне. Наверное, я коллекционер. Небольшой дисклеймер. Если Вы дочитали до этого места Вы молодецИ, возможно, у Вас могло где то пригореть от прочитанного текста. Ваши точка зрения и мнение может не совпадать с моими, т. Не стоит лить желчь в комментариях. Спокойно опишите то мнение, которое есть у Вас насчт той или иной машины. Спасибо Т 4. 5UPD 1 1. День рождения. Всем игрокам, выполнившим некую боевую награду, был начислен советский лгкий танк II уровня Т 4. Этот танк стал одинадцатым подарком по счту от Wargaming. Модернизированная версия Т 6. Улучшили бронирование, и поставили орудие от ЛТП. Хороший урон и хорошее пробитие. Броня хорошо танкует пулемтчиков, пока они не перешли на голдовые снаряды. Но из за увеличения толщины брони машина стала медленнее. Вновь для большинства игроков этот подарок обратился в бесплатный слот и 1. L 6. 0UPD 2 1. 5 декабря 2. Новогоднеенаступление, в рамках которой при выполнение боевого задания можно было получить шведский лгкий танк II уровня L 6. Двенадцатый по счту подарок в виде танка от разработчиков. Шведский танк в качестве подарка был выбран не просто так. За несколько дней до старта акции, в ходе которой он выдавался, вышло обновление 9. Если говорить о самом L 6. I и II уровней. Машина также обладает и слабой броней. Если на этом танке получить рикошет, то это самое настояшее чудо. К тому же, L 6. Да да, этот подарок был очередным слотом и каким то количеством серебра. Тверской экскаватор Википедия. Эта статья во многом или полностью опирается на источники, аффилированные с предметом статьи или иной заинтересованной стороной, что может вызвать сомнения в нейтральности и проверяемости представленной информации. Такие источники также не показывают значимость предмета статьи. Статью можно улучшить, использовав независимые вторичные источники вместо аффилированных. Расположен в городе Тверь, Россия. Данный раздел имеет чрезмерный объм или содержит маловажные подробности. Если вы не согласны с этим, пожалуйста, покажите в тексте существенность излагаемого материала. В противном случае раздел может быть удалн. Подробности могут быть на странице обсуждения. Официальная дата создания завода октябрь 1. Но началась его история раньше в 1. Калинине завода по ремонту экскаваторов. В 1. 93. 9 году начались земляные работы закладывались фундаменты будущих цехов, прокладывался водопровод. В 1. 94. 01. 94. Гут быть заказаны как запасные части для нужд эксплуатации и ремонта. Экскаватор пневмоколесный гидравлический ЕК18 с гидравликой. Руководство по эксплуатации. Для установки двух EM 100 G2 в рэк Поставьте два приемника рядом на. Настоящее Техническое описание и Инструкция по эксплуатации Экскаватора ТВЭКС ЕК1820 содержит паспортные данные, описание работ по эксплуатации, смазке. Файл формата pdf размером 2,89 МБ. Тогда Государственный Комитет Обороны дал распоряжение Наркомстрою СССР продолжить прерванные войной работы по возведению машиностроительных предприятий, в том числе и Калининского экскаваторного завода, тогда называвшегося КРМЗ и входившего в систему Наркомстроя. В январе 1. 94. 3 года создается дирекция строящегося предприятия. Первым директором КРМЗ был назначен Василий Дмитриевич Решетько. Первое оборудование передано безвозмездно с баланса Центростроймеханизации и от завода Главстроймеханизации г. В октябре 1. 94. 3 года завод выдал первую продукцию и уже числился в числе действующих предприятий. Площадь его промышленных помещений 2. Помещений не хватало, люди работали под открытым небом и в армейских палатках. Первой продукцией завода были товары народного потребления грабли и ведра. Завод осуществлял монтажные работы, ремонт станков. Рабочий день в годы войны длился с 8 утра до 7 вечера. С 8 до 1. 0 утра все заводские рабочие работали на выгрузке дров и торфа с барж, а затем выполняли свои основные обязанности. В 1. 94. 5 году заводу впервые установили план на год по пильным валам, ключам Бако, мачтовым подъемникам, запасным частям для строительных механизмов. В этом году были изготовлены и первые опытные узлы к экскаваторам. Введены в эксплуатацию механический, ремонтно механический и сборочный цеха, начали работать кузнечный, инструментальный, деревообделочный. В 1. 94. 6 году Московское отделение Промстройпроект разрабатывает проектное задание на реконструкцию КРМЗ под выпуск экскаваторов на гусеничном ходу. Описание конструкции, инструкцию по эксплуатации и обслуживанию. Кроме того, завод должен был по прежнему выпускать пильные валы и многоэтажные подъемники. На предприятии работали уже 3. Минстройдормаш утверждает проектное задание на реконструкцию завода под выпуск в год 1. Д 1. 07 с емкостью ковша 0,5 кубометра. В феврале 1. 94. 7 года получает назначение новый руководитель Петр Потапович Долбанов, который руководил предприятием до 1. За это время завод не только приобрел профиль, но и славу одного из крупных промышленных предприятий страны. В 1. 94. 61. 94. Ленинградским, Костромским и Дмитровским экскаваторными заводами. Развивалась кооперация по поставке металлоконструкций и деталей с механообработкой для Костромского, Киевского, Ташкентского, Дмитровского и Ленинградского заводов. В 1. 94. 8 году КРМЗ Экскаватор переименован в Калининский экскаваторный завод Министерства Строительного и дорожного машиностроения КЭЗ. Введен в эксплуатацию механосборочный цех площадью 5. В начале декабря 1. Э 2. 55, серийный выпуск которых начался в октябре 1. Э 2. 55 имел ковш емкостью 0,2. Он был первым в стране экскаватором на пневмоколесном ходу, отличавшимся от своих гусеничных собратьев высокими скоростями передвижения и производительностью. К концу года было выпущено 2. Через три года завод впервые отгрузил 3. В 1. 95. 1 году изготовлено 1. Освоено серийное производство решетчатых стрел, ковшей грейферов и драглайнов. Завод приступил к реконструкции инструментального цеха с термоотделением. Численность работающих составила на конец года 1. В 1. 95. 3 году изготовлен опытный образец модернизированного экскаватора Э 2. Внедряются новые формы организации производства предметно замкнутые поточные линии. Улучшаются условия труда завод полностью переведен на отопление горячей водой, в цехах открыты санузлы. Построен и сдан в эксплуатацию детский сад на 7. В октябре 1. 95. 4 года выпущен 1. Э 2. 55. Утверждено проектное задание на реконструкцию завода в расчете на выпуск 2. В 1. 95. 7 году завод полностью перешл на выпуск экскаваторов новой модели Э 3. Ленинградским экскаваторным заводом. За год выпущено 6. В 1. 95. 8 году заводом спроектирован, изготовлен, испытан и подготовлен к серийному выпуску экскаватор Э 3. Серийно он стал выпускаться с 1. В 1. 95. 9 году проведены заводские испытания опытного образца экскаватора Э 3. Прошли заводские и государственные испытания опытных образцов новых экскаваторов на пневмоколесном ходу модели Э 4. Э 4. 03. Коллектив завода за успешную работу был занесен в Книгу Трудовой Славы области. В 1. 96. 2 году завод награждн Дипломом 1 степени ВДНХ СССР за создание и серийное производство экскаватора Э 3. В 1. 96. 3 году сдан в эксплуатацию пионерский лагерь на 1. В 1. 96. 5 году проведена серьзная работа по модернизации и запуску в серию экскаваторов Э 3. А, Э 3. 04. А, Э 3. А, по испытанию в условиях Крайнего Севера экскаватора Э 4. С. В марте 1. 96. За коммунизм. В 1. Разработаны рабочие чертежи и изготовлена первая промышленная партия экскаваторов в северном исполнении Э 3. БС. В 1. 96. 9 году изготовлен опытный образец экскаватора планировщика с телескопической стрелой с гидравлическим приводом на пневмоколесном ходу. В 1. 97. 0 году директором назначен Павел Борисович Панкратов. В этом же год проведены примочные испытанияruen опытного образца экскаватора планировщика ЭО 3. Его основные параметры ковш емкостью 0,4 куб. Реконструкция позволила увеличить и объмы выпуска экскаваторов с 8. Начат серийный выпуск гидравлических экскаваторов. Большая работа проведена по созданию и освоению производства новых моделей, совершенствованию конструкций и повышению экономических показателей серийно выпускаемых машин. Конструкторским отделом разработан проект экскаватора ЭО 3. ЭО 3. 32. 2 с емкостями ковша 0,5 и 0,4 куб. Изготовлен опытный образец модернизированного экскаватора ЭО 3. Б. Освоены новые техпроцессы по сталелитейному, чугунолитейному и кузнечно термическому цехам, а также участку гальванопокрытий. В 1. 97. 4 году за создание и освоение серийного производства гидравлических экскаваторов ЭО 3. А завод награждн Дипломом ВДНХ второй степени. В 1. 97. 8 году экскаватору ЭО 3. Б присвоен Государственный знак качества. Экскаваторы с гидравлическим приводом стали основной серией и визитной карточкой завода на многие годы. В десятки стран мира экспортировалась техника с маркой КЭЗ Калининский экскаваторный завод. В марте 1. 98. 1 года был выпущен 5. Трудового Красного Знамени. В августе 1. 99. 2 года на конференции трудового коллектива было принято решение о преобразовании арендного предприятия ТЭЗ в акционерное общество ТЭЗ. Это стало ключевым моментом в приватизации имущества завода коллективом работников. Переходный период до полного выкупа предприятия составил примерно год. В 1. 99. 3 году было изготовлено 4 тысячи экскаваторов рекордное количество. Продолжается разрыв внешнеэкономических связей. Поэтому перед коллективом ставится задача освоения собственного производства гидравлики гидроцилиндров, гидрораспределителей, гидрозамков. В маркетинге ставка сделана на расширение гаммы техники, разработку новых моделей. Середина девяностых годов для завода была крайне сложной, как и для промышленности всей страны. Успешно преодолеть это период во многом помогли экспортные контракты предприятия. В 2. 00. 1 году завод вошл в состав холдинга Рус. Пром. Авто. Данный раздел имеет чрезмерный объм или содержит маловажные подробности. Если вы не согласны с этим, пожалуйста, покажите в тексте существенность излагаемого материала. В противном случае раздел может быть удалн. Подробности могут быть на странице обсуждения. Данный раздел имеет чрезмерный объм или содержит маловажные подробности. Если вы не согласны с этим, пожалуйста, покажите в тексте существенность излагаемого материала. В противном случае раздел может быть удалн. Подробности могут быть на странице обсуждения. МЧС и министерства обороны производство машинокомплектов гусеничных и колесных экскаваторов для организации сборки машин в республике Беларусь разработка и производство вилочных погрузчиковразработка, производство и реализация сменных видов рабочего оборудования производство и реализация запасных частей гарантийное и сервисное техническое обслуживание выпускаемой продукции оказание платных услуг населению инвестиционная деятельность внешнеэкономическая деятельность иные виды деятельности, не запрещенные действующим законодательством. В 2. 00. 9 году ОАО ТВЭКС действовал на двух сегментах рынка Сегмент гидравлических экскаваторов. Сегмент сменного рабочего оборудования. Данный раздел имеет чрезмерный объм или содержит маловажные подробности. Если вы не согласны с этим, пожалуйста, покажите в тексте существенность излагаемого материала. В противном случае раздел может быть удалн. Подробности могут быть на странице обсуждения. Основным видом продукции, выпускаемым на ОАО ТВЭКС являются гидравлические одноковшовые экскаваторы на пневмоколесном и гусеничном ходу. ОАО ТВЭКС в 2. 00. ЕК8, ЕК1. 2, ЕК1. ЕК1. 8, ЕК2. 0, ЕТ1. ЕТ1. 6, ЕТ1. 8, ЕТ2. ЕТ2. 6 с объмом ковша от 0,3. В противном случае раздел может быть удалн. Подробности могут быть на странице обсуждения. В качестве силового агрегата на технике завода использовались двигатели Минского моторного завода и двигатели с нормой экологичности Tierll фирмы Perkins, возможна установка двигателей DEUTZ. Гидронасосы и гмоторы фирмы Бош Рексрот и завода ОАО Пневмостроймашина г. Екатеринбург гидрораспределитель, пневмогидроаккумулятор, гидроцилиндры, центральный коллектор, механизм поворота, КПП, мосты используются собственного производства. Бичевская, Жанна Владимировна Википедия. Жанна Бичевская. Основная информация. Дата рождения. 17 июня. Место рождения. Москва, РСФСР, СССРСтрана. СССР СССР. 1. 7 июня. Жанна Бичевская родилась 17 июня 1944 года в Москве. Отец Владимир Константинович. Дискография Жанны Бичевской 1974 Жанна Бичевская. Москва российская певица. Народная артистка РСФСР 1. Живт и работает в Москве. Жанна называет свой стиль русский кантри фолк. Репертуар певицы насчитывает несколько сотен произведений песен духовного и общественного содержания, русских народных песен, романсов, а также песен на стихи поэтов Серебряного века. Родилась в семье Владимира Константиновича Бичевского, по профессии инженера электрика, и балерины Лидии Гавриловны Кошелевой. В 1. 96. 6 7. 1 годах училась в Государственном училище циркового и эстрадного искусства, где продолжала совершенствоваться в игре на гитаре, училась пению у Елены Яковлевны Петкер, потом у Ирмы Петровны Яунзем. Во время учбы начала собирать и записывать русские народные песни. Одновременно работала преподавателем в классе гитары в Загорской вечерней музыкальной школе, позже солисткой вокалисткой в оркестре Эдди Рознера. С 1. 97. 1 по 1. 97. Добры молодцы, с 1. Complete your Жанна Бичевская record collection. Discover Жанна Бичевскаяs full discography. Москонцерте. В 1. Благодаря талантливому и оригинальному исполнению с использованием стилей фолк и кантри Бичевская начала быстро обретать популярность. В 1. 97. 3 году она становится лауреатом Всероссийского конкурса артистов эстрады. С гастролями посещала Финляндию, Венгрию, Румынию, Чехословакию, Югославию и многие города СССР. Пластинки с записями народных песен расходились миллионными тиражами в более чем 4. Восемь раз подряд с аншлагом собирала престижный в Западной Европе парижский зал Олимпия. Жанна Бичевская Дискография СкачатьНа Международном конкурсе артистов эстрады в Познани в 1. Жанна Бичевская удостоилась звания Мисс творческая индивидуальность. В 1. 98. 9 году в Сан Ремо певица получила премию Тенко за культурную деятельность. В конце 1. 99. 0 х и начале 2. Андрея Макаревича, Александра Вертинского, Булата Окуджавы и ряд альбомов патриотической тематики. C декабря 1. 99. 9 по 2. Жанна Бичевская вела авторскую духовную передачу От сердца к сердцу на международной радиостанции Голос России. Основной тематикой песен Бичевской являются русский патриотизм и православие. В своих песнях она вместе со своим мужем Геннадием Пономарвым, являющимся также композитором и автором текстов, проповедует любовь к традиционным ценностям. О некоторых из текстов певицы негативно отзывался дьякон Андрей Кураев, приравняв е околорелигиозную деятельность к сектантской. На странице представлена полная дискография альбомы Жанна Бичевская. Информация для сайта Информационный портал шансона. Дискография грампластинки, CDдиски. Жанна Бичевская. Собирательница и исполнительница русских народных песен. Грампластинка, С. Link to selected CDs middot Господа. Жанна Бичевская пот песни 2005 Я расскажу тебе. Романсы 2007 Гори, гори, моя. В данном разделе вы можете ознакомиться с альбомами Жанна Бичевская. Мы предоставляем полную дискографию Жанна Бичевская. Все альбомы. Скандал и неофициальные протесты посольства США вызвал видеоклип на песню Мы русские, показанный в передаче Два против одного, в котором, среди кадров хроники побед русской армии, показаны кадры из фильма День независимости с горящими городами США, смонтированные с кадрами пуска ракет с российских самолетов. MP3 2. 00. 7Русские народные песни и романсы. MP3 2. 00. 7Лучшие песни 2. Золотая серия 2. Фильмы про мушкетеров смотреть онлайн бесплатно в хорошем качестве.
Смотрите онлайн все фильмы из цикла Фильмы про мушкетеров в хорошем HD качестве совершенно. Сериал "Д`Артаньян и три мушкетера". Сериал Три мушкетера смотреть онлайн, или скачать через торрент бесплатно. Сколько фильмов снято в разных странах по мотивам одноименного . Мушкетеры (2014) — The Musketeers. Всё о сериале: сезоны и эпизоды, даты выхода, актеры, трейлеры, фото. Отзывы зрителей и профессиональные . Смотреть сериал «Три мушкетера (Корея)» онлайн бесплатно 2014. Последняя серия Дрожжи saccharomyces cerevisiae, используемые в качестве пробиотика, и композиция на их основе. Изобретение относится к штаммам дрожжей Saccharomyces cerevisiae CNCM I 3. Saccharomyces cerevisiae var. Предложена также композиция, содержащая штамм дрожжей Saccharomyces cerevisiae CNCM I 3. Saccharomyces cerevisiae var. Изобретение способствует уменьшению боли в кишечнике, индуцированию противовоспалительного действия при отсутствии провоспалительного действия, затруднению и уменьшению адгезии и заселения желудочно кишечного тракта бактериями, являющимися патогенными иили имеющими инвазивный характер. Такие дрожжи являются особенно полезными для комфортного состояния пищеварительного тракта иили для предупреждения иили лечения нарушений пищеварительного тракта человека или животного. В качестве сравнительного образца прибавляли дрожжи UltralevureВ литературе описано множество микроорганизмов для полезного применения у человека в пищеварительном тракте и в целях питания, см., например, WO 2. Такие микроорганизмы традиционно обозначают термином. Даже среди одного вида, в зависимости от используемых штаммов, наблюдаемые эффекты на практике очень сильно варьируют и являются иногда положительными, иногда отрицательными или нейтральными, как, например, для вида Escherichia coli, в котором можно найти как патогенные штаммы например, типа энтеротоксиногенных или энтерогеморрагических, так и полезные штаммы, как, например, штамм Nissle 1. M. Таким образом, в настоящее время в отношении заданного штамма невозможно предсказать, что при введении такого штамма можно рассчитывать на полезный эффект в отношении здоровья человека, и даже предусмотреть природу его возможного полезного эффекта или его интенсивность. Некоторые штаммы микроорганизмов, в частности среди дрожжей и молочных бактерий, уже были идентифицированы в отношении некоторых случаев полезного действия на желудочно кишечный тракт. Тем не менее, получение комплексного полезного действия на желудочно кишечный тракт часто требует сопутствующего введения нескольких штаммов различной природы I. CRC Taylor Francis, ISBN 1 5. Пищевая добавкапробиотик Ultra Levure, содержащая Saccharomyces boulardii Saccharomyces boulardii доказали свою эффективность в снижении. Покупала капсулы Ultra levure 250mg. Это типа нашего Линекса. Пить по одной капсуле в день, есть еще по 50 mg, но их соответственно в день надо. Вы должны подтвердить, прочитав инструкцию, прежде чем купить этот продукт. Я прочитал. 50 капсул 50 мг ULTRA ДРОЖЖИ Противодиарейные. Ультра 50 мг. Кроме того, было замечено, что достаточно многие микроорганизмы, в частности молочные бактерии, обладают провоспалительным действием. Такой провоспалительный эффект может оказаться особенно вредным и нежелательным, например, в случае аутоиммунных заболеваний или иммуннодефицита. Описаны некоторые фракции дрожжей иили производные продукты дрожжей в отношении их полезного действия на пищеварительный тракт. Так, например, маннопротеины, являющиеся производными продуктами дрожжей, описаны в отношении их ингибирующего действия на адгезию патогенов. Описаны также продукты клеточных стенок дрожжей в отношении их действия подобно волокнам. Однако, существует множество штаммов дрожжей Saccharomyces cerevisiae, которые совсем не оказывают полезное действие или такие же эффекты. Кроме того, в зависимости от используемых штаммов и форм вводимых дрожжей эффекты также могут очень сильно варьировать. Таким образом, существует потребность в возможности располагать новыми штаммами микроорганизмов, которые могут оказывать полезное действие в отношении здоровья профилактически иили терапевтически на известные или предполагаемые патологии или нарушения или на общее состояние как физического, так и психического здоровья. Таким образом, объектом настоящего изобретения является новый штамм Saccharomyces cerevisiae, депонированный в Национальной коллекции культур микроорганизмов под. Пищевая добавка представляет собой концентрированный источник питательных веществ или других веществ, обладающих питательным или физиологическим действием, в том случае, когда их используют индивидуально или в комбинации в малых количествах. Под пищевыми продуктами, предназначенными для специального питания DDAP, понимают пищевые продукты, целью которых является особое питание, предназначенное для четко определенной группы населения, такой, как грудные дети, дети младшего возраста, спортсмены. Инструкция по применению Энтерол для детей. Пищевая композиция, такая, как упомянуто в настоящем изобретении, может представлять собой пищевую добавку или DDAP. Штаммы по настоящему изобретению были выявлены заявителем благодаря их многочисленным преимуществам и, в частности, благодаря их способности индуцировать полезное действие на пищеварительный тракт человека и, в частности, на тонкий кишечник и толстую кишку, а также на организм в целом. На практике было замечено, что дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные неожиданным образом способны индуцировать противовоспалительное действие в противоположность достаточно большому числу штаммов дрожжей и при этом без провоспалительного действия. На практике дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные вызывают увеличение секреции интерлейкина IL 1. Кроме того, в отличие от действия пробиотических бактерий типа лактобактерий дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные не индуцируют синтез провоспалительного цитокина IL 1. Продуцирование провоспалительных цитокинов TNF. В то же время испытания позволили доказать противовоспалительный эффект in vivo дрожжей Sc. Pro. 1 и, в частности, уменьшение вдвое степени воспаления толстой кишки и уменьшение на треть кишечного некроза. Кроме того, дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные в их сухих формах способны преодолевать желудочный барьер без каких либо отрицательных последствий на их выживаемость или их целостность, при этом данные дрожжи не внедряются во внутреннюю среду толстой кишки. Заявителем впервые и неожиданно доказано, что дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные способны увеличивать сопротивляемость к боли, в частности, на модели с крысой in vivo. В дополнение к данному полезному действию дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные способны ингибировать заселение иили инвазию на уровне кишечника микроорганизмов, являющихся патогенными иили имеющих инвазивный характер. Введение данных дрожжей вызывает уменьшение численности энтеробактерий на уровне толстой кишки и кишечной микрофлоры, устойчивой к антибиотикам. В частности, заявителем была показана профилактическая и терапевтическая активность против заселения кишечника дрожжами Candida albicans и воспалений, провоцируемых и поддерживаемых данным патогеном. В то же время, данные дрожжи проявляют ингибирующее действие на способность к адгезии и инвазии штаммов, являющихся патогенными иили имеющих инвазивный характер, патотипов Escherichia coli, выделенных из биопсийных материалов тонкого кишечника больных, страдающих болезнью Крона. По настоящему изобретению дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные могут быть введены в активной или реактивируемой форме предпочтительно пероральным путем. Под терминами. Речь идет, в частности, о дрожжах в сухом или свежем виде. Как правило, дрожжи в свежем виде находятся в форме прессованных или крупитчатых дрожжей. Они могут находиться также в форме дрожжей в виде суспензии на водной основе, называемых также жидкими дрожжами. В данном случае дрожжи предпочтительно являются инкапсулированными. Способы инкапсулирования и различные типы капсул хорошо известны специалистам в данной области техники. Среди сухих форм дрожжей можно упомянуть дрожжи, которые могут находиться в сухой быстрорастворимой или сухой активной форме. Под сухими дрожжами понимают любые дрожжи, имеющие содержание сухого вещества больше 9. Среди сухих дрожжей также можно упомянуть быстрозамороженные или незамороженные дрожжи со средней влажностью. Быстрорастворимые сухие дрожжи предназначены главным образом для крупных и мелких хлебопекарных предприятий. Другие варианты применения и сбыта возможны на основе пищевого назначения технология лекарственных форм, спиртовое брожение. Особенность данных сухих дрожжей состоит в том, что они не требуют увлажнения перед прибавлением к муке. Данные дрожжи получают обезвоживанием дрожжей под действием градиента горячего воздуха, позволяющего превращать пастообразный продукт прессованные или жидкие дрожжи в продукт в виде тонкой сухой вермишели, который при этом остается активным. Затем продукт с целью обеспечения стабильности должен быть расфасован в отсутствии кислорода. Сухие активные дрожжи представляют собой активные дрожжи, высушенные при низкой температуре с целью сохранения их ферментирующей способности и обеспечения достаточно длительного хранения. Дрожжи находятся в форме сферических частиц. Данные дрожжи получают обезвоживанием дрожжей при совместном действии тепла и механического воздействия, которые позволяют превращать дрожжи в пастообразной форме в сухой продукт, сохраняя их жизнеспособность. Выбранные сухие активные дрожжи получают экструзией и высушиванием в псевдоожиженном слое биомассы активные клетки дрожжей. Такие сухие активные дрожжи, то есть сухие дрожжи, имеющие высокое содержание активных клеток дрожжей, находятся в форме гранул в общем случае с диаметром от 0,1 мкм до 2,5 мм и содержанием H2. O от 4 до 8 масс. Такие сухие формы обладают преимуществом, состоящим в том, что они обеспечивают более хорошую гастрорезистентность по сравнению с формой свежих дрожжей и оптимизируют полезное действие дрожжей по настоящему изобретению. Дрожжи по настоящему изобретению предпочтительно находятся в форме сухих активных дрожжей. В общем случае известно, что провоспалительные цитокины стимулируют воспалительные механизмы, которые при этом могут быть ответственными за достаточно многие клинические проблемы, в частности, в случаях аутоиммунных заболеваний или иммуннодефицита. Так, например, дрожжи по настоящему изобретению могут быть использованы для профилактики иили лечения как хронических, так и острых заболеваний или воспалительных расстройств кишечника, необязательно связанных с диареей или запорами. В первом варианте осуществления настоящего изобретения расстройства и заболевания необязательно связаны с диареей. Во втором варианте осуществления настоящего изобретения расстройства и заболевания не связаны с диареей. В частности, дрожжи Sc. Pro. 1 иили SCB1 иили их производные могут быть полезными для профилактики или лечения колитов, которые характеризуются в основном воспалением толстой кишки. Муниципальные программы lt Администрация района. Чистая вода. Законодательство Нормативноправовые акты Технологическая карта Муниципальные программы Протоколы фотогалерея. Муниципальная программа Чистая вода на период 20112014 годы. Заказчик программы. Администрация муниципального района Нуримановский. Муниципальная программа Организация общественных работ в. Муниципальная программа Чистая вода муниципального образования Город. От 03. 04. 2017 Постановление ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Чистая вода на территории Еманжелинского муниципального района на. Номера воинских частей по списку Книги памяти в этих случаях. Война в Чечне. Чеченская война, первая чеченская война, вторая чеченская война. Список военных и милиционеров, погибших в Дагестане и Чечне с. Вместе с первой чеченской. И он открыт. Как приостановлена печать воронежской Книги памяти погибших на первой чеченской. СПИСОК ПОГИБШИХ В ЧЕЧНЕ. СПИСОК ПОГИБШИХ В ЧЕЧНЕ. АБАТУРОВ Александр Кондратьевич рядовой вч 21005 74 омсбр. АБДРАМОНОВ. НИЗКИЙ ПОКЛОН МАТЕРЯМ И СЕМЬЯМ. Главная. Орджо. ВОКУГостевая. Для связи. Фонд поддержки ресурса никто не должен, но все могут Счет в системе Web. Money рос. руб. R2. СПИСОК ПОГИБШИХ В ЧЕЧНЕСПИСОК ПОГИБШИХ В ЧЕЧНЕ. Война в Чечне чеченская война, первая чеченская война, Чечня. Списки погибших военнослужащих в первую чеченскую войну. АБАТУРОВ Александр Кондратьевич. АБДРАМОНОВ Шамиль Шарифуллович. АБДУЛИМОВ Айбулат Иванович. АБДУЛИН Владимир Мегдятович. АБДУЛКАРИМОВ Руслан Ренатович. АБДУЛОВ Ромам Васильевич. АБДУРАХМАНОВ Рим Робертович. АБИЛОВ Артур Николаевич. АБРАМ Николай Александрович. АБРАМКИН Виталий Анатольевич. АБРАМКИН Олег Сергеевич. Ульяновская. 1. 3. Памяти погибших в 1 и 2 Чеченских войнах. Он мертв, его не кто не знает, но мы еще на полпути и слава мертвых окрыляет тех кто в перед решил идти. АБРАМОВ Вячеслав Викторович. АБРАМОВ Вячеслав Леонидович. АБРАМОВ Дмитрий Владимирович. АБРАМОВ Николай Борисович. АБРАМОВ Николай Николаевич. АБРАМОВ Олег Владимирович. АБРАМОВ Павел Иванович. АБРАЧЕНКО Виталий Павлович. АБСАЛИКОВ Айзар Тимирханович. АБУБАКРОВ Роман Абудович. АБУКОВ Вячеслав Хамитбиевич. АВАКЯН Самвел Заренович. АВВАКУМОВ Юрий Михайлович. Война в Чечне. Список военных и милиционеров, погибших в Дагестане и Чечне с августа 1999 вторая чеченская война, Чечня. Видео по следам презентации Книги памяти Чечня. Погибшим за Россию, которая состоялась 21 июня 2013 года в городе. АВДЕЕВ Михаил Владимирович. АВДОШКИН Павел Васильевич. АВДОШКИН Сергей Валерьевич. АВДЮНИНАВТЮНИН Владимир Александрович. АВЕРИН Олег Иванович. АВЕРЧЕНКО Владислав Александрович. АВЕРЬЯНОВ Александр Геннадьевич. АВЕРЬЯНОВ Андрей Михайлович. АВРАМЧИК Михаил Евгеньевич. АВТОНОМОВ Евгений Анатольевич. АГАВЕРДИЕВ Равшан Алаверды. АГАДУЛИН Даниил Фанилович. АГАЛЫДОВ Алексей Васильевич. АГАПИН Андрей Иванович. АГАПОВ Андрей Алексеевич. АГАРКОВ Игорь Владимирович. Ульяновская. 4. 4. АГАФОНКИН Евгений Валерьевич. АГАФОНОВ Алексей Викторович. АГАФОНОВ Алексей Вячеславович. АГАФОНОВ Артур Витальевич. АГИШЕВ Владимир Александрович. АГИШЕВ Рустам Равильевич. АГУРЕЕВ Андрей Алексеевич. АДАМИШИН Виктор Михайлович. АДАМОВ Сергей Владимирович. АДОДИН Владимир Петрович. АЖГАЛИЕВ Серик Булатович. АЖЕКЕНОВ Руслан Фаридович. АЗАРОВ Андрей Владимирович. АЗЕРБАЕВ Гардыгаши Утетенович. Сев. АЗВМУК Анатолий Сергеевич. АИСКИН Андрей Анатольевич. АИТОВ Альфред Игнатович. АЙТАЛИЕВ Гургазы Халелович. АКАТОВ Павел Евгеньевич. АКАТЬЕВАНАТЬЕВ Андрей Александрович. АКИМОВ Сергей Александрович. Источник сведения родных. АКСЕНОВ Сергей Викторович. АКСЕНОВ Юрий Борисович. АКТАЕВ Александр Имангалиевич. АКТУГАНОВ Динар Нурмухамедович. Тульская. 1. 19 пдп 1. АЛБОРОВ Дмитрий Гивиевич. АЛЕКСАНДРОВ Георгий Николаевич. АЛЕКСАНДРОВ Евгений Иванович. АЛЕКСЕЕВ Алексей Александрович. Тульская. 7. 3. АЛЕКСЕЕВ Алексей Анатольевич. АЛЕКСЕЕВ Андрей Николаевич. АЛЕКСЕЕВ Владимир Валентинович. АЛЕКСЕЕВ Дмитрий Анатольевич. АЛЕКСЕЕВ Сергей Витальевич. АЛЕКСЕЕВ Сергей Вячеславович. Сев. АЛЕКСЕЕВ Сергей Леонидович. АЛЕКСЕЕВ Эдуард Константинович. АЛЕКСЕЕВ Юрий Анатольевич. АЛЕКСЕЕНКО Алексей Васильевич. АЛЕКСЕЕНКО Евгений Петрович. Управление Командующего ВДВ. АЛЕКСЕНКО Дмитрий Викторович. АЛЕСИН Александр Владимирович. АЛИЕВ Керим Магомед гасан ч. АЛИЕВ Малик Надырович. АЛИЕВ Ризван Асхабалиевич. АЛИМОВ Дмитрий Леонидович. АЛИМОВ Дмитрий Леонидович. АЛИШЕВ Айбулат Харипемкович. АЛЛЕЕВ Юрий Равильевич. Сев. АЛТАЕВ Дмитрий Александрович. Псковская. 9. 4. АЛТУХОВ Алексей Федорович. АЛЫМОВ Дмитрий Дмитриевич. АМБРАСЕНЮК Владимир Михайлович. АМЕЛОВ Юрий Владимирович. АМИНИЕВ Рафик Мухамедович. АМИНОВ Магомет Гусейнович. АМИНОВ Сактемир Тимерханович. АМОНСКИЙ Алексей Васильевич. АНАНЬЕВ Александр Сергеевич. АНАСКАРОВ Дмитрий Геннадьевич. АНГОМАЕВ Баир Ложонович. АНДРЕЕВ Алексей Анатольевич. АНДРЕЕВ Алексей Леонидович. АНДРЕЕВ Андрей Васильевич. АНДРЕЕВ Дмитрий Владимирович. АНДРЕЕВ Игорь Васильевич. АНДРЕЕВ Михаил Николаевич. АНДРЕЕВ Сергей Николаевич. Тульская. 1. 19 пдп 1. АНДРЕЕЩЕВ Алексей Вячеславович. АНДРИАНОВ Владимир Юрьевич. АНДРИЦКИЙ Алексей Вячеславович. АНДРОПОВ Николай Викторович. АНДРОСОВ Алексей Васильевич. АНДРЮХИН Эдуард Геннадьевич. АНИКИЕВ Владимир Валерьевич. АНИСИМОВ Алексей Юрьевич. АННЕНКОВ Олег Петрович. Ульяновская. 1. 25. АНОХИН Василий Николаевич. АНОШИН Александр Геннадьевич. АНПИЛОВ Сергей Павлович. АНТИКЕЕВ Владислав Валерьевич. АНТИПОВ Сергей Викторович. АНТИПОЛЬСКИЙ Александр Валерьевич. АНТОНЕНКО Александр Павлович. АНТОНОВ Александр Алексеевич. Ульяновская. 1. 34. АНТОНОВ Виктор Александрович. АНТОНОВ Владимир Алексеевич. АНТОНОВ Владимир Анатольевич. АНТОНОВ Игорь Валерьевич. АНТОНОВ Николай Александрович. АНТОНОВ Олег Владимирович. АНТОНОВ Эдуард Анатольевич. АПАТОВ Сергей Валерьевич. АППАКОВ Михаил Оренбаевич. АПРАКСИМОВ Алексей Николаевич. АРАЛОВ Николай Михайлович. АРБУЗОВ Вячеслав Георгиевич. АРБУЗОВ Игорь Витальевич. Волгодонск. 1. 48. АРБУЛИС Вячеслав Геннадьевич. АРЕФКИН Андрей Викторович. АРЖАННИКОВ Сергей Александрович. АРЖУКОВАНДЖУКОВ Владимир Валерьевич. АРИНИН Вадим Владимирович. Тульская. 1. 54. АРИСТАРХОВ Алексей Михайлович. АРИСТОВ Владимир Николаевич. АРИСТОВ Михаил Федорович. Ульяновская. 1. 57. АРНОЛЬД Александр Александрович. Псковская. 1. 58. АРСЕНОВ Дмитрий Сергеевич. Псковская. 1. 59. АРТЕМЕНКО Владимир Михайлович. АРТЕМБЕВ Егор Викторович. АРТЮШКИН Александр Владимирович. АРУСТАНОВ Владимир Юрьевич. АРУТЮНЯН Армен Георгиевич. АРХИПОВ Валерий Валерьевич. АСАДУЛИН Марат Мавлетович. АСАДУЛИН Марат Наильевич. См. АСАДУЛИН Марат Мавлетович. АСЕЕВ Александр Александрович. АСКЕРОВ Феликс Аллахвердиевич. АСКОЛВСКИЙ Стефан Александрович. АСЛАМОВ Сергей Викторович. АСЛАНОВ Алексей Викторович. АСОВЕЦ Александр Николаевич. АССАДУЛЛИН И. АСТАЙКИН Александр Иванович. АСТАНИН Александр Владимирович. АСТАФУРОВ Алексей Григорьевич. АТАНАСОВ Рубен Ильич. АТЕСОВ Алексей Николаевич. АТИШИН Руслан Равильевич. АТЛАНОВ Алексей Юрьевич. Ульяновская. 1. 83. АТНИКЕЕВ Владимир Викторович. АУШЕВ Алексей Анатольевич. Псковская. 1. 85. АФАНАСОВ Сергей Дмитриевич. Ульяновская. 1. 86. АФАНАСЬЕВ Алексей Борисович. Опознан предположительно. АФАНАСЬЕВ Алексей Евгеньевич. АФАНАСЬЕВ Арсений Николаевич. ВВ МВД г. Пенза. АФАНАСЬЕВ Виктор Николаевич. АФАНАСЬЕВ Сергей Иванович. АФАНАСЬЕВ Эдуард Леонидович. АФОНИН Денис Александрович. АХМАДЕЕВ Разин Атротонович. АХМАДИШИН Айрат Нагимович. АХМАДУЛИН Андрей Марилинович. АХМАЕВ Федор Хашотдинович. АХМАТОВ Ильдис Фрунзевич. АХМЕТГАЛИЕВ Роберт Бальзитович. Тих. АХМЕТОВ Акбар Рахмаджанович. АХМЕТОВ Вахид Халитович. Ульяновская. 2. 03. АХМЕТОВ Рафаэль Давлетович. АХМЕТОВ Руслан Тагирович. АХПАШЕВ Игорь Николаевич. АХПОЛОВ Владимир Владимирович. АШЛАП0. 8 Сергей Степанович. АЮПОВ Зинур Гарифуллаевич. АЮШЕВ Евгений Владимирович. БАБАЕВ Дмитрий Николаевич. БАБАЙЦЕВ Игорь Павлович. БАБАК Дмитрий Анатольевич. БАБАМУХАМЕТОВ Денис Фаритович. БАБАНОВ Евгений Викторович. БАБАЯН Роберт Асриевич. БАБЕНКО Дмитрий Юрьевич. БАБИНБАЗИН Игорь Геннадьевич. БАБИНЕЦ Сергей Григорьевич. БАБИЧ Виктор Николаевич. БАБИЧ Олег Иванович. БАБКИН Дмитрий Юрьевич. БАБКИН Михаил Павлович. БАБКОБОБКО Александр Иванович. БАБОЧКИН Сергей Кимович. БАБСКОВ Виктор Владимирович. БАГЛАЕВ Андрей Константинович. БАДАМШИН Тимур Дамирович. Псковская. 2. 29. БАДМАЕВ Василий Александрович. БАДЫНЯ Владимир Николаевич. БАЕВ Валерий Леонидович. БАЗАНДИН Александр Викторович. Псковская. 2. 33. БАЗАНОВ Дмитрий Владимирович. Псковская. 2. 34. БАЗАНОВ Сергей Николаевич. БАЗАРОВ Юрий Хаджиевич. БАЗДЫРЕВ Андрей Александрович. Сев. БАЗЫЛЕВ Андрей Николаевич. БАИРОВ Хэшэгтэ Гарможапович. БАЙДАКОВ Николай Васильевич. БАЙКАТОВ Амангали Десекенович. БАЙКОВ Константин Владимирович. БАЙРАМОВ Гасан Гасыевич. БАЙШЕВ Александр Евгеньевич. БАКАНОВ Сергей Васильевич. БАКИН Александр Степанович. БАКИРОВ Ильмур Бакирович. БАКИТАЕВ Евгений Борисович. БАКЛАНОВ Олег Владимирович. Ульяновская. 2. 52. БАКУЛИН Алексей Юрьевич. БАКУЛИН Альберт Юрьевич. БАЛАБАН Виталий Викторович. Псковская. 2. 55. БАЛАГАНОВ Александр Леонидович. БАЛАКИН Георгий Владимирович. БАЛАКИРЕВ Андрей Александрович. БАЛАНДИН Александр Николаевич. БАЛАШОВ Андрей Петрович. СКВО. 2. 60. БАЛТИЙСКИЙ Юрий Станиславович. БАЛХАШЕВ Утемурат Жубанишевич. БАЛЫХ Юрий Юрьевич. БАЛЯСНИКОВ Николай Александрович. БАНИН Алексей Алексеевич. Балт. БАНИШЕВ Александр Михайлович. БАННИКОВ Юрий Германович. БАНСИКОВ Карим Нурашиевич. БАРАБАНОВ Анатолий Николаевич. БАРАКОВ Николай Вениаминович. БАРАНОВ Алексей Юрьевич. БАРАНОВ Вадим Валерьевич. БАРАНОВ Евгений Геннадьевич. БАРАНОВ Михаил Павлович. БАРАНОВ Сергей Валерьевич. БАРБАШИНОВ Максим Игоревич. БАРИНОВ Николай Евгеньевич. Тульская. 1. 19 пдп 1. БАРМАШОВ Александр Николаевич. БАРСОВ Александр Станиславович. БАРСОВ Георгий Романович. Зарегистрирован в 1. СМЛ в Ростове. БАРСУКОВ Николай Викторович. БАРСУКОВ Сергей Владимирович. БАРТОШ Сергей Николаевич. БАРФОЛОМЕЙ Андрей Викторович. БАРХАТОВБАРХОТОВ Дмитрий Валентинович. Ульяновская. 2. 86. БАРЫКИНБРЫКИН Александр Васильевич. БАРЫШНИКОВ Виктор Александрович. БАРЫШНИКОВ Игорь Васильевич. БАСАНГОВ Мерген Николаевич. БАСЕНКО Геннадий Николаевич. БАСКАКОВ Александр Владимирович. БАСКОВ Дмитрий Юрьевич. БАСКОВ Сергей Туктарханович. БАСМАНОВ Олег Викторович. БАСТРИКОВ Николай Александрович. БАСТРОН Артур Андреевич. БАСЫРОВБАШИРОВ Ролан Ромильевич. БАТИТАЕВ Вячеслав Владимирович. БАТОШОНОК Андрей. Опознан предположительно. Зарегистрирован в 1. СМЛ в Ростове. БАТРУКЕЕВ Владимир Викторович. БАТРШИНПАТУРШИН Азат Хатмулович. БАТУЕВ Александр Семенович. БАТУРИН Николай Евгеньевич. БАТУРИН Сергей ПетровичПавлович. БАТЮКОВ Евгений Викторович. БАУЭР Александр Васильевич. Балт. БАУЭР Александр Вильгельмович. БАХИРЕВ Дмитрий Валентинович. БАХИТОВ Алексей Зыевич. БАХМУТОВ Алексей Анатольевич. БАХТИНОВ Евгений Николаевич. Тульская. 1. 19 пдп 1. БАЧИН Сергей Владимирович. БАШАЕВ Бадардин Халилович. Зарегистрирован в 1. СМЛ в Ростове. БАШАРОВ Владимир Филиппович. БАШКАТОВ Иван Александрович. Ульяновская. 3. 16. БАШКИРОВ Василий Александрович. БАШКИРОВБАШКИРЕВ Алексей Леонидович. БАШЛЫКОВ Сергей Ильич. БЕГУНОВ Павел Николаевич. Ульяновская. 3. 21. БЕДЕВКО Владимир Евгеньевич. БЕДРИК Алексей Борисович. БЕЗБОРОДОВ Алексей Валерьевич. БЕЗУЛЕНКО Игорь Владимирович. БЕКЕЕВБИКЕЕВ Туктарбай Абдуалеевич. БЕЛАЗАРОВИЧ Алексей Владимирович. БЕЛАШ Станислав Евгеньевич. БЕЛЕЖОВ С. И. БЕЛИЦКИЙ Андрей Владимирович. БЕЛИЦКИЙ Николай Николаевич. БЕЛОВ Артур Валентинович. БЕЛОГЛАЗОВ Сергей Николаевич. БЕЛОГОРКО Василий Николаевич. БЕЛОКОЛЕНКО Сергей Михайлович. БЕЛОМЕСТНОВ Олег Владимирович. БЕЛОМЕСТНЫХ Александр Николаевич. БЕЛОУСОВ Владимир Витальевич. БЕЛОУСОВ Евгений Геннадьевич. БЕЛЫЙ Виктор Александрович. Ульяновская. 3. 44. БЕЛЫХ Игорь Михайлович. БЕЛЬГИАЗОВ Сергей Александрович. БЕЛЯВСКИЙ Евгений Викторович. БЕЛЯЕВ Андрей Васильевич. БЕЛЯЕВ Василий Викторович. Календарно тематическое планирование по окружающему миру 1 класс на тему Рабочая программа по окружающему миру 1 класс. Виноградова. Программа утверждена Министерством образования и науки РФ и соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования второго поколения. Специфика предмета Окружающий мир состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и дает обучающемуся материал естественных и социально гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях. Цель изучения курса Окружающий мир в начальной школе формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально научного познания и эмоционально целостного осмысления ребенком личного опыта общения с людьми и природой духовно нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества. Значение курса Окружающий мир состоит в том, что в ходе его изучения школьники овладевают основами практико ориентированных знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать причинно следственные связи в окружающем мире, в том числе на многообразном материале природы и культуры родного края. Курс обладает широкими возможностями для формирования у младших школьников фундамента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей умений проводить наблюдения в природе, ставить опыты, соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни. Это позволит учащимся освоить основы адекватного природо и культуросообразного поведения в окружающей природной и социальной среде. Поэтому данный курс играет наряду с другими предметами начальной школы значительную роль в духовно нравственном развитии и воспитании личности, формирует вектор культурно ценностных ориентации младшего школьника в соответствии с отечественными традициями духовности и нравственности. Существенная особенность курса состоит в том, что в нем заложена содержательная основа для широкой реализации межпредметных связей всех дисциплин начальной школы. Предмет Окружающий мир использует и тем самым подкрепляет умения, полученные на уроках чтения, русского языка и математики, музыки и изобразительного искусства, технологии и физическойкультуры, совместно с ними приучая детей к рационально научному и эмоционально ценностному постижению окружающего мира. Рабочая программа по окружающему миру УМК Начальная. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы Н. Ф. Виноградовой Окружающий мир в. 14 классы в рамках проекта Начальная школа XXI века. Рабочая программа по окружающему миру 1 класс УМК Начальная школа 21 века ФГОС. Виноградова Н. Ф. Программа четырехлетней начальной школы по окружающему миру проект Начальная школа XXI. Рабочая программа по учебному предмету Окружающий мир. Специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с. Ивченкова Г. Г., Потапов И. В. Окружающий мир 1 класс. Виноградовой, Г. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИРОсновные содержательные линии предмета Окружающий мир определены в соответствии с тематикой Фундаментального ядра содержания данной предметной области в системе начального общего образования, а также с проблематикой, раскрытой в концепции нравственного развития и воспитания личности гражданина России, и представлены в примерной программе содержательными блоками Человек и природа, Человек и общество, Правила безопасной жизни. Отбор конкретного естественнонаучного и обществоведческого содержания обучения подчинялся определенным требованиям. Центральной идеей, на которой строится интеграция разных знаний, является раскрытие роли человека в природе и обществе, прослеживание становления трудовой деятельности людей, история развития культуры общества. Эти знания от класса к классу расширяются и углубляются, наполняются новыми понятиями и терминами. При отборе понятий, которые должен усвоить младший школьник к концу обучения в начальной школе, учитывалось следующее уровень представлений, накопленных ребенком на эмпирическом уровне, в том числе в дошкольном детстве необходимость постепенного и последовательного перевода ученика с этапа общей ориентировки в термине или понятии на этап осознания существенных его характеристик зависимость усвоения понятия от уровня сформированности логической связной речи, коммуникативных умений, обеспечивающих развитие у младших школьников представлений о языке науки конкретной образовательной области, осознанное оперирование усвоенными терминами и понятиями преемственность и перспективность в предъявлении терминологии и понятийного аппарата, то есть реализацию пропедевтического значения этапа начального образования, формирование готовности к дальнейшему усвоению научных понятий. Конструирование содержания программы предполагало связь теоретических сведений с деятельностью по их практическому применению, что определило необходимость дать в программе перечень экскурсий, опытов, практических работ. В программе представлены следующие ведущие содержательные линии Человек как биологическое существо чем человек отличается от других живых существ, индивидуальность человека, здоровье и образ его жизни, знание себя как необходимое условие эмоционального благополучия и успешной социализации. Темы Мы школьники, Твое здоровье 1 класс Кто ты такой 2 класс Земля наш общий дом 3 класс, Человек биологическое существо организм 4 класс. Человек и другие люди может ли человек жить один, как нужно относиться к другим людям, правила культурного поведения и почему их нужно выполнять. Темы Ты первоклассник, Мы и вещи 1 класс Кто живет рядом с тобой 2 класс Каким был человек в разные времена исторические эпохи 3 класс Человек и общество 4 класс. Человек и мир природы что такое природа, может ли человек жить без природы, почему люди должны беречь природу. Тематическое планирование по программе Н. Ф. Виноградовой. 1. Учебник Н. Ф. Виноградова Окружающий мир 1 класс учебник. Примерные программы по предметам с учетом ФГОС Школа 21 века 1 класс. Темы Родная природа 1 класс, Мы жители Земли 2 класс Человек биологическое существо организм 4 класс. Человек и общество чем богата и знаменита родная страна, почему гражданин любит свою Родину, что это значит любить Родину,семья как ячейка общества. Темы Родная страна 1 класс Твоя Родина Россия 2 класс, Как трудились люди в разные времена исторические эпохи 3 класс, Человек и общество, в котором он живет 4 класс. История родной страны как рождалось и развивалось наше государство, какие важнейшие события произошли в его истории, как развивалась экономика, техника, культура и искусство в нашей стране. Темы Путешествие в прошлое 2 класс, Каким был человек в разные времена исторические эпохи, Как трудились люди в разные времена исторические эпохи 3 класс, Человек и общество, в котором он живет 4 класс. Представленная в программе логика изложения содержания образования в рамках предмета Окружающий мир адекватно отражается и в средствах обучения. Важнейшая особенность содержания предмета рассматриваемого учебного курса определенность, жизненность, реальность всех воспринимаемых явлений, тогда как в других учебных предметах создаются, в основном, искусственные учебные ситуации, которые, в чистом виде в жизни не встречаются. Это объясняет особую уникальность уроков познания земного мира обеспечение развития многих интеллектуальных умений, которые с успехом могут использоваться при изучении других предметов. Причем эта особенность процесса изучения мира распространяется на все его стороны природу и общество, предметный мир и человека, его деятельность и творчество. Эта особенность предмета продиктовала две технологические позиции, представленные в средствах обучения 1 организацию целенаправленной деятельности восприятия наблюдения, опыты и пр. 2 усиление внимания к поисковой и исследовательской деятельности учащихся. Исходя из этого, обучение требует от учителя использования различных организационных форм, часть которых проходит вне классной комнаты на пришкольном участке, в парке и на водоеме, в учреждении культуры и т. Логика построения процесса изучения Окружающего мира на уроках в классе обучение идет с использованием учебника и рабочих тетрадей направлена на создание конструирование учителем ситуаций удивления, вопроса, предвидения, предположения, которые становятся основой для появления у обучающегося мотива познавательной деятельности и успешного учебного диалога. Программа предусматривает проведение уроков обобщения. Их цель оживить знания школьника, систематизировать их, создать стройную картину определенного исторического периода развития нашего государства. МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР В УЧЕБНОМ ПЛАНЕСогласно базисному образовательному плану образовательных учреждений РФ на изучение предмета Окружающий мир в начальной школе выделяется 2. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОКРУЖАЮЩИЙ МИРПрирода как одна из важнейших основ здоровой и гармоничной жизни человека и общества. Культура как процесс и результат человеческой жизнедеятельности во всем многообразии ее форм. Наука как часть культуры, отражающая человеческое стремление к истине, к познанию закономерностей окружающего мира природы и социума. Искусство живопись, архитектура, литература, музыка и др. как часть культуры, отражение духовного мира человека, один из способов познания человеком самого себя, природы и общества. Человечество как многообразие народов, культур, религий. Международное сотрудничество как основа мира на Земле. Патриотизм как одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству. Социальная солидарность как признание свободы личной и национальной, обладание чувствами справедливости, милосердия, чести, достоинства по отношению к себе и другим людям. Гражданственность как личная сопричастность идеям правового государства, гражданского общества, свободы совести и вероисповедания, национально культурного многообразия России и мира. Семья как основа духовно нравственного развития и воспитания личности, залог преемственности культурно ценностных традиций народов России от поколения к поколению и жизнеспособности российского общества. Труд и творчество как отличительные черты духовно и нравственно развитой личности. Традиционные российские религии и межконфессиональный диалог как основа духовно нравственной консолидации российского общества. Рабочая программа по окружающему миру 1 класс по теме Рабочая программа по окружающему миру 1 класс УМК. Программа четырехлетней начальной школы по окружающему миру проект Начальная школа XXI века. М. Вентана Граф,2. Виноградова Н. Ф. Окружающий мир. 1 класс учебник для учащихся общеобразовательных учреждений в 2 ч. Рабочая программа составлена на основе Федеральных. Виноградова, Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь М. М. Вентана Граф,2. Виноградова Н. Ф. Окружающий мир. 1 класс рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений М. Вентана Граф,2. Общая характеристика учебного предмета. Цели и задачи курса Основная цель обучения предмету Окружающий мир в начальной школе представить в обобщенном виде культурный опыт человечества, систему его отношений с природой и обществом и на этой основе формировать у младшего школьника понимание общечеловеческих ценностей и конкретный социальный опыт, умения применять правила взаимодействия во всех сферах окружающего мира. В данном контексте к общечеловеческим ценностям относятся экологически ценные правила взаимодействия со средой обитания нравственный портрет и духовное богатство человека современного общества исторический аспект складывания общерусской культуры, развитие национальных традиций, взаимосвязь и взаимодействие культур народов России. Место курса окружающий мир в учебном плане В первом классе на изучение окружающего мира отводится 2 часа в неделю, всего 6. Ценностные ориентиры содержания курса окружающий мир. Природа как одна из важнейших основ здоровой и гармоничной жизни человека и общества. Культура как процесс и результат человеческой жизнедеятельности во всем многообразии ее форм. Наука как часть культуры, отражающая человеческое стремление к истине, к познанию закономерностей окружающего мира природы и социума. Искусство живопись, архитектура, литература, музыка и т. Человечество как многообразие народов, культур, религий. Международное сотрудничество как основа мира на Земле. Патриотизм как одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству. Социальная солидарность как признание свободы личной и национальной, обладание чувствами справедливости, милосердия, чести, достоинства по отношению к себе и к другим людям. Гражданственность как личная сопричастность идеям правового государства, гражданского общества, свободы совести и вероисповедания, национально культурного многообразия России и мира. Семья как основа духовно нравственного развития и воспитания личности, залог преемственности культурно ценностных народов России от поколения к поколению и жизнеспособности российского общества. Труд и творчество как отличительные черты духовно и нравственно развитой личности. Традиционные российские религии и межконфессиональный диалог как основа духовно нравственной консолидации российского общества. Здоровый образ жизни в единстве составляющих здоровье физическое, психическое, духовно и социально нравственное. Нравственный выбор и ответственность человека в отношении к природе, историко культурному наследию, к самому себе и окружающим людям. Этот удивительный мир. Что такое окружающий мир. Как можно объединить разные предметы и объекты окружающего мира. Речевая разминка. Работа с иллюстративным материалом и беседа Что нас окружает фото природных явлений, знаменитых архитектурных сооружений шедевров мировой архитектуры, портретов великих людей. Задания на классификацию Объединим предметы в группы, дидактическая игра Назовм объекты. Выполнение заданий в рабочей тетради. Мы школьники. Знакомимся с одноклассниками. Рассказываем о себе кто я он, она, чем я он, она люблю любит заниматься, чем особенно интересуюсь интересуется. Развитие речи составление описательного рассказа по картинкам. Какие помещения есть в школеДля чего они предназначаются Первоклассник должен знать и соблюдать правила поведения в школе. Речевая разминка. Рассказывание Расскажу вам о себе. Работа с иллюстративным материалом Придумаем детям имена, Кто чем занимается. Логическое упражнение на сравнение Сравним портреты двух девочек. Речевая разминка. Игра Кто быстрее назовт школьные помещения. Рассказывание Познакомимся расскажу вам о себе. Работа с текстом стихотворения Первоклассник. Упражнения как правильно вставать и садиться в классе, как вести себя в столовой, раздевалке. Работа с текстом стихотворения Первый урокРодная природа. Сентябрь. Сезонные изменения в природе. Растения и животные вокруг нас. Птицы и звери в разные сезоны. Красная книга России. Наблюдения характеристика основных признаков времени года. Установление зависимости между изменениями в неживой и живой природе. Описание растений пришкольного участка уголка природы название, особенности внешнего вида. Опыты по установлению условий жизни растения свет, тепло, вода, уход. Характеристика животных разных классов название, особенности внешнего вида. Различение домашние, дикие животные. Моделирование ситуаций безопасного обращения с растениями и животными, правил ухода за ними. Трудовая деятельность в классном уголке природы. Семья. Что такое семья Моя семья е члены, их труд, семейные обязанности. Чем любят заниматься члены семьи в свободное время. Хозяйственный труд в семье. Описание особенностей жизни семьи члены семьи, труд и отдых в семье. Речевая разминка. Рассказывание Семья Миши по рисункам и Моя семья. Работа с текстом стихотворений Простое слово, Бабушка. Дидактическая игра Узнай сказку по иллюстрации. Ролевая игра на выбранную детьми тему. Дифференцированная работа чтение и обсуждение текста. Труд людей. Хлеб главное богатство людей. Домашние и дикие животные. Как заботиться о домашних животных. Труд людей родного города села. Профессии людей. Сезонные работы. Различные виды транспорта. Россия страна, которая открыла миру космос. Наблюдения общественных событий и труда людей родного города села. Характеристика профессий людей, занятых на производстве, в сельском хозяйстве, учреждениях культуры и быта. Речевая разминка. Описание натуральных объектов. Дидактическая игра с иллюстративным материалом. Словесная дидактическая игра Угадай, кто я. Создание плаката Транспорт, практическая работа Огород на окне, Цветник нашего классаНаша страна Россия. Родной край. Родной город село. Россия, Москва. Символика России гимн, флаг, герб. Разнообразие и богатство природы России. Описание зданий разных функциональных назначений учреждение, жилой дом городского и сельского типа. Какие правила нужно знать, чтобы по дороге в школу не попасть в беду Права и обязанности граждан России. Моделирование воображаемых ситуаций прогулки по Москве. Моделирование Улица города. Игра с пазлами Знаки дорожного движения. Игра Мой адрес. Ориентирование по карте. Ролевая игра Магазин. Знакомство со столицей России. Путешествие по карте России. Речевая разминка. Беседы. Тво здоровье. Твои помощники органы чувств. Правила гигиены. О режиме дня. Правила закаливания. Какая пища полезна. Как правильно питаться. Речевая разминка. Дидактические игры Угадай предмет на ощупь, по звуку, по форме и цвету. Упражнения с часами Определи время на часах, Закончи предложениеЯ и другие люди. Кого называют друзьями. Правила дружбы. Правила поведения в гостях. Развитие письменной речи письмо другу. Развитие речевого творчества. Речевая разминка. Беседа с использованием литературного материала. Обсуждение воображаемой ситуации Подарок. Упражнение Письмо заболевшему другу. Сценарий классного праздника на Новый год. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса окружающий мир Изучение Окружающего мира позволяет достичь личностных, предметных и метапредметных результатов обучения, т. Одна группа относится к личности субъекта обучения, его новым социальным ролям, которые определяются новым статусом ребенка как ученика и школьника. Это готовность и способность к саморазвитию и самообучению достаточно высокий уровень учебной мотивации, самоконтроля и самооценки личностные качества, позволяющие успешно осуществлять учебную деятельность и взаимодействие с ее участниками. Это формирование основ российской гражданской идентичности, понимания особой роли многонациональной России в объединении народов, в современном мире, в развитии общемировой культуры понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные достижения воспитание уважительного отношения к своей стране, ее истории, любви к родному краю, своей семье, гуманного отношения, толерантности к людям, независимо от возраста, национальности, вероисповедания понимание роли человека в обществе, принятие норм нравственного поведения в природе, обществе, правильного взаимодействия со взрослыми и сверстниками формирование основ экологической культуры, понимание ценности любой жизни, освоение правил индивидуальной безопасной жизни с учетом изменений среды обитания. Достижения в области метапредметных результатов позволяет рассматривать учебную деятельность как ведущую деятельность младшего школьника и обеспечить формирование новообразований в его психической и личностной сфере. С этой целью в программе выделен специальный раздел Универсальные учебные действия, содержание которого определяет круг общеучебных и универсальных умений, успешно формирующихся средствами данного предмета. Среди метапредметных результатов особое место занимают познавательные, регулятивные и коммуникативные действия познавательные как способность применять для решения учебных и практических задач различные умственные операции сравнение, обобщение, анализ, доказательства и др. регулятивные как владение способами организации, планирования различных видов деятельности репродуктивной, поисковой, исследовательской, творческой, понимание специфики каждой коммуникативные как способности в связной логически целесообразной форме речи передать результаты изучения объектов окружающего мира владение рассуждением, описанием повествованием. Этот удивительный мир постановочный, введение. Неживая и живая природа, объекты, сделанные руками человека, люди. Короткий URL для всех Довольно часто при общении в интернете люди пересылают друг другу ссылки. Иногда эти ссылки бывают длинными. Совсем иногда очень длинными. Но почти всегда слишком длинными. Для того чтобы избавиться от этой проблемы, был создан этот сайт. Да, я знаю, что таких тысячи, но этот же лучшеА дальше все просто вставляете ссылку в поле для ввода, нажимаете. Нажимайте на эту закладку, когда хотите укоротить адрес просматриваемого вами сайта. Иногда нередко данным сервисом пользуются злоумышленники хакеры, крекеры, спамы, куки, закладки, троянские кони. Чтобы поместить его в буфер обмена используйте системную функцию копирования текста. Посмотрите направо. Нажмите на него правой кнопкой, сохраните картинку и распечатайте на стену. Ну или просто не обращайте внимания. Программа Для Сокращения Ссылок В ВкСокращатель ссылок для превращения длинных URL в короткие ссылки для вставки их в сообщения форумов, почты и Твиттер. Решил на досуге обновить программу для сокращения ссылок. В этой версии имеется возможность не только сократить ссылку, но и. Укорачивалка урлов. Лучшая в мире. Делает короткие ссылки, короткий урл. Сервисы сокращения ссылок. Короткие партнерские ссылки это ссылки короткого вида пример httpsgoo. gl1DJIRo, которые можно использовать. Сократить ссылку или укоротить ссылку вы можете с помощью нашего сервиса коротких ссылок. Сокращение ссылок позволяет уменьшить размер url и. Программа Link Compressor взаимодействует с API четырех различных сервисов укорачивания ссылок и сжимает исходные ссылки до. Несколько сервисов для сокращения. Скриншот, отмечено 100 ссылок, а по факту программа продолжает генерировать Где сократить ссылку для ВК и других сайтов. Кроме этого. Ну и, конечно же, партнерские программы с их реферальными ссылками. Кто не знает, что. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |